Життя проекту після його завершення

Учасник: Волинська область

11 лютого 2014 року у Волинському інституті післядипломної педагогічної освіти відбувся семінар учасників міжнародного проекту «Шкільна академія підприємництва» та керівників експериментальних навчальних закладів регіонального рівня. Тема заходу «Сучасні підходи до оцінювання компетентностей учнів. Виклики ХХІ століття» зумовила неабиякий професійний інтерес педагогів та сприяла їх активній участі в роботі.

У першій частині семінару під головуванням Валентини Вітюк, координатора проекту, проректора з наукової роботи Волинського ІППО відбулось вручення сертифікатів учасникам проекту, а також розглянуто перспективи роботи Шкільних клубів підприємництва, обговорено можливості використання та поширення отриманого в проекті досвіду щодо формування підприємницької компетентності учнів в позаурочний час. У семінарі взяла участь Ніна Дементієвська, тренер проекту «Шкільна академія підприємництва» з питань ІКТ-технологій, координатор програми Intel «Шлях до успіху», науковий співробітник Інституту комп’ютерних технологій і засобів навчання НАПН України.

Особливістю проекту, на думку Ніни Дементієвської, є його ІКТ-супровід, який забезпечив широке інформування програми, надав можливість створити команду однодумців як на рівні педагогів так і на рівні учнів, учасників Шкільних клубів підприємництва. Окрему увагу було приділено успішному проведенню дистанційного навчання в рамках проекту за програмою курсу «Вивчаємо «Підприємництво 2.0» для фасилітаторів програми Intel «Шлях до успіху». Педагогам, які завершили курс навчання було вручено відповідні сертифікати. Під час семінару значний акцент було зроблено на питання оцінювання основних навичок учнів, які необхідні для успішної реалізації особистості у ХХІ столітті.

Ніна Дементієвська ознайомила з можливостями Бібліотеки інструментів оцінювання Intel. У свою чергу учасники зазначили актуальність та прикладний характер запропонованих методик, вказали на можливість використання їх поряд з традиційними технологіями оцінювання навчальних досягнень учнів, зазначили необхідність гармонізації підходів щодо визначення результатів навчання в загальноосвітній школі та методами їх оцінювання. За підсумками семінару виокремлено завдання: підвищення мотивації вчителів до опанування ІКТ-технологіями, вироблення спільної з Волинським ІППО стратегії щодо підготовки фахівців для реалізації програми Intel «Шлях до успіху».